|
| Categoria | Laboratori creativi con la carta
| Curatrice
| Pamela Maglie
| Tel/Fax
| 380/9048103 320/6327025 349/0665752 | | email |
Questo indirizzo e-mail è protetto dallo spam bot, abilitare Javascript per vederlo
| | OBIETTIVI E PROPOSTE
| L’APPRENDIMENTO ATTRAVERSO IL GIOCO
Obiettivo del corso è di stimolare la curiosità degli allievi verso mestieri che hanno origini antichissime e insegnare loro come “recuperare” o meglio “riciclare” vecchi quaderni, fogli o altro materiale cartaceo e divertirsi facendo cose utili e belle. La riscoperta del lavoro manuale unito all’attività intellettuale, attraverso la creatività personale e la conoscenza dei materiali può diventare una valida alternativa per trascorrere il tempo libero in modo costruttivo. Le proposte riguardano non solo i bambini ma anche gli insegnanti che potranno così essere coinvolti in interessanti attività interdisciplinari.
Obiettivi: 1. Sviluppare la creatività del singolo attraverso attività di manipolazione. 2. Conoscere le diverse tecniche sull’uso della carta. 3. Aumentare la capacità di socializzazione attraverso lavori di gruppo. 4. Recuperare e rendere nuovamente attivo il patrimonio storico-culturale della manualità.
Il contatto, la manipolazione e la modellazione della materia, qualunque essa sia, rappresentano un primo passo verso la presa di coscienza del proprio “saper ideare e fare”. I MATERIALI
L’utilizzo di materiali poveri quali quotidiani, bottiglie di plastica, cartone, rappresenta un valida alternativa ai materiali cosiddetti “nobili” ed è una scelta morale educativa prima ancora che una scelta estetica. Il livello di inquinamento raggiunto pone a tutti l’obbligo di riflettere sulle proprie scelte di vita. Come da secoli ci insegna la cultura giapponese si può utilizzare meno materia sprecando meno risorse, senza rinunciare alla fantasia e alla bellezza.
LE PROPOSTE
I laboratori illustrati offrono una scelta modulare e scalare.
Si può scegliere tra diverse tipologie di corsi per apprendere, divertendosi, le basi di alcune tecniche cartarie e di decorazione.
Ogni corso è indipendente e si conclude con l’apprendimento di una tecnica, offrendo la possibilità di apprendere più tecniche senza annoiarsi.
|
| DESCRIZIONE DEI CORSI
| | | CORSO DI CARTA A MANO - COME NASCE UN FOGLIO DI CARTA
Laboratorio pratico per l’apprendimento della tecnica di fabbricazione della carta riciclata, creando fogli di grammature diverse, fogli colorati, fogli con inclusione di elementi vegetali (fiori, foglie…), fogli con rilievi matrici per realizzare carte da lettera o biglietti personalizzati.
Cercando nei cestini della sezione o raccogliendo giornali a casa, si potranno cominciare a produrre fogli, e… via con la fantasia. | | | CORSO DI LIBRO FATTO A MANO
Breve excursus sulla storia della manifattura del libro: piegatura del fascicolo, cucitura e confezione. Realizzazione di quaderni, album, libri con esempi di legature a vista utilizzando fogli di carta fabbricata a mano. | | | CORSO BASE DI CARTAPESTA
Il corso prevede, dopo l’osservazione di una serie di manufatti, la preparazione della carta per cartapesta intorno ad una forma con l’utilizzo di stampi. Successivamente la decorazione degli oggetti realizzati. È possibile costruire maschere, oggetti di scena, pupazzi, statuine, oggetti d’artigianato. | | | CORSO AVANZATO DI CARTAPESTA GIAPPONESE
Questa tecnica prevede la stratificazione di fogli di carta con colla di farina fino ad ottenere lo spessore necessario per la realizzazione di un oggetto.
Esplorando le imprevedibili possibilità d’uso della carta si possono ottenere ad esempio originali complementi d’arredo (lampade, ciotole, cornici…). | | | CORSO DI COLORI NATURALI
Breve excursus sulla storia di fabbricazione dei colori con pigmenti naturali e teoria del colore. Sperimentazione pratica attraverso la realizzazione di colori vegetali ottenuti per bollitura di piante, verdure, spezie.
Si estrarranno colori dai vegetali, soprattutto da quelli che troviamo normalmente sulle nostre tavole. I prodotti realizzati possono essere diversissimi: stoffe e magliette colorate, murales, carta marmorizzata. I bambini sono coinvolti in ogni fase del lavoro, dalla ideazione e progettazione alla realizzazione, alla valutazione conclusiva del lavoro svolto.
OBIETTIVI SPECIFICI
- Stimolare piccole e grandi domande sull’utilizzo quotidiano dei colori, sulle relazioni con l’ambiente e le sue risorse - Promuovere la collaborazione nella progettazione e realizzazione dei prodotti artistici - Recuperare l’importanza che il colore e la sua costruzione hanno avuto nella storia dell’uomo da un punto di vista sociale, economico ed ecologico - Promuovere una maggiore sensibilità rispetto agli effetti psicofisici che i colori e i loro abbinamenti suscitano nell’uomo - Sperimentare come i colori naturali siano una valida alternativa - Coinvolgere le classi in un processo di progettazione e realizzazione dei colori attraverso la valorizzazione dei materiali poveri e di recupero (avanzi di verdura e frutta, sali, saponi…) - Promuovere la capacità di analisi su tutte le fasi necessarie alla realizzazione di un progetto: ideazione, progettazione, realizzazione e verifica. ARTICOLAZIONE
Il progetto si articola in tre incontri con gli alunni per un totale di sei ore e prevede l’alternarsi di diversi momenti:
- Discussione partecipata - Lavoro di gruppo - Costruzione del colore e suo utilizzo - Rielaborazione collettiva
1° Incontro
Lezione introduttiva partecipata sui colori naturali, come costruire i colori per decorare lo spazio. Impostazione della raccolta dei materiali organici necessari e progettazione del prodotto finale. 2° Incontro
Recupero delle tecniche tradizionali, realizzazione di acquerelli e tempere.
3° Incontro
Realizzazione del prodotto finale, sintesi e valutazione del lavoro svolto, comunicazione dell’esperienza.
|
| DURATA
| I corsi si svolgono in accordo con le esigenze del gruppo. Corso di Carta a mano: realizzazione di fogli riciclati; durata: 2 incontri di 2 ore ciascuno. Il corso di carta a mano può essere integrato con: Corso di Libro fatto a mano: legatura di piccoli quaderni con la carta realizzata; durata: 1 incontro di 2 ore. Corso base di Cartapesta: realizzazione di un oggetto per ciascun allievo; durata: 3 incontri di 2 ore. Corso avanzato di Cartapesta giapponese: tecnica a “strisce” della cartapesta; durata 5 incontri di 2 ore.
Corso di colori naturali: tecniche decorative con sperimentazione e preparazione di coloranti vegetali; durata 1 incontro di 2 ore. | | | COSTI
| richiedi informazioni I COSTI SONO COMPRENSIVI DEI MATERIALI NECESSARI |
|
|